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社會新鮮人競爭不是從零開始 中國科大加值畢業生職場力

社會新鮮人競爭不是從零開始 中國科大加值畢業生職場力

. 梁俊華/台北報導 2018年10月29日

離開校園後順利接軌職場,找到理想工作,是大學畢業生、家人及社會最關切的事。去年甫從中國科大土木與防災設計系畢業的陳怡安,現職中麟營造工安工程師,月薪約36,000元,她頗能適應職場挑戰,對於目前工作很滿意,從一個穩當小資女開始,對未來生涯與生活很有盼望。陳怡安工程師表示感謝中國科大的栽培,完整規劃的專業課程、工地參訪實習、證照輔導等機制,加上師長的殷切教導輔助,使得她有能力有準備,畢業後順利進入職場。

圖:2018第四屆金鳶獎榮獲全國校園微型創業競賽_第一名

另104年畢業於中國科大財政稅務系的李伯?,退伍後即進入永慶房屋,目前是永慶房屋考試院店業務副理,迄今工作滿3年,房屋成交件數累積已超過40件,平均每月都有成交!李柏?今年剛滿26歲自我期許的說:「2年後,我要在台北買房,與家人一起搬到市中心住,完成人生努力的第一個里程碑!」李伯?表示,母校完整的就業培育,使得他獲益良多,如不動產經紀人、營業員證照之取得,加入房屋仲介剛滿3年,李柏?不僅年銷破億,交出漂亮成績單。

    以上兩位畢業生順利就業與發展的歷程,是中國科大職能培育與就業輔導計畫的普見案例;「加值學生職場力」一直是中國科技大學育才的首要目標。中國科大辦學紮實有效能,繼12年教育部教學卓越計畫獎助之後,今(107)年更榮獲教育部高教深耕計畫,總獎助金額高達近7,300萬元,在私立技專校院排名前段績優。近年該校辦學宗旨在「深植教學能量,續增產學合作,精進專業特色,提升學生就業能力」,其中尤以「提升學生就業力」為軸心,輻射發展各項教學、輔導、與產學合作策略計畫,如務實導向的課程、有效紮實的證照輔導、深度實境的參訪、密接產業的實習、及具挑戰性與成長性的專業競賽參與等。而從畢業生就業的良好實績,在在顯示其教學輔導計畫的成功,教師的用心與熱忱,以及學生的進取與努力。

圖:中國科大觀管系同學密西根飲品雕花菁英賽獲獎。

    台積電前董事長張忠謀曾說:「公司治理經營,從挑選品格正直的員工開始」,該校上官永欽董事長曾任美花旗銀行副總裁,多年來一直強調品格教育的重要性,她認為就業力除包括專業知能與經驗外,好品德與敬事樂業的工作態度也是就業力的重要一環,並領導推動許多方案,成效優良,該校於104年獲教育部品德教育特色學校績優獎。

     中國科大俞明德校長亦強調全方位的職人教育,除注重專業知識、實作技能外,樂觀正向的好EQ(情緒商數),與終身學習的好態度,讓自己的專業能力、溝通處事素養更精進,職場生存發展的續航力因而不斷提升。俞校長期勉同學在校認真學習、努力實習來厚植職場力,未來進入社會生存競爭發展,都有豐沛的實戰力。

圖:2018新一代展場全體師生合影